Page 5 - Yidishe Tzeit - אידישע צייט
P. 5
וּ ָבנוּ ִמ ְמ‪ָ ‬ח ְרבוֹת עוֹ ָלם מוֹ ְס ֵדי דוֹר ָודוֹר ְ ּתקוֹ ֵמם‬

‫„י פﬠו‪ú‬ו˙ נ˘‚בו˙ פון‬

‫כ"˜ ‡„מו"ר ‪˜"‰‚‰‬‬
‫מפ‡פ‡ זˆו˜"‪ú‬‬

‫ביים ˆורי˜ ‡ויפ˘טﬠ‪ú‬ן „ﬠם נייﬠם „ור‬
‫נ‡ך „י ˘רﬠ˜‪ú‬יכﬠ ווﬠ‪ú‬ט מ‪ú‬חמ‪‰‬‬

‫צו די ‪'35‬סטע יארצייט‪ ,‬דעם מיטוואך פ' ואתחנן‪ ,‬י"ג אב תשע"ט‬

‫דארף צו וויסן‪ ,‬ווי צב"ש עניני גיטין‪ ,‬מקוואות‪,‬‬ ‫פון "הי' העולם שמם"‪ ,‬במלוא מובן המלה‪,‬‬ ‫אין די איצטיגע טעג‪ ,‬ווען מיר שטייען‬
‫וקידושין‪ ,‬כתב‪ ,‬שחיטה‪ ,‬מילה‪ ,‬בכדי אז דאס‬ ‫האט ער ‪ -‬נאך זייענדיג אין די 'לאגער‪-‬‬ ‫הארט פאר'ן גרויסן טאג‪ ,‬דער יומא דהילולא‬
‫אידישקייט זאל ווידער אנהויבן בליען כמקדם‪.‬‬ ‫קליידער' שוין מייסד געווען א ישיבה און‬ ‫רבא פון דעם רועה נאמן‪ ,‬משיירי כנסת‬
‫און באמת‪ ,‬ווען מען טראכט אריין מיט א‬ ‫געלערנט מיט תלמידים באהבת התורה שאין‬ ‫הגדולה‪ ,‬כ"ק מרן אדמו"ר בעל "ויחי יוסף"‬
‫טיפערן בליק‪ ,‬קען מען ממש נתפעל ווערן פון‬ ‫מפאפא זי"ע‪ ,‬וואס השי"ת ברוב טובו וחסדו‬
‫די פעולות אין יענע צייטן‪ .‬מען רעדט דא פון‬ ‫כדוגמתה‪.‬‬ ‫האט פאר אונז ‪ -‬דער דור יתום ‪-‬‬
‫א זמן‪ ,‬ווען יעדער איד וואס האט‬ ‫אין דעם פאלגענדן מאמר‪ ,‬ווילן מיר זיך‬ ‫איבערגעלאזט דעם גאון וצדיק אמת‪ ,‬נאך‬
‫איבערגעלעבט די קריג איז געווען שבור‬ ‫אבער קאנצענטרירן אויף דעם ענין פון די‬ ‫דעם גרויסן און ביטערן חורבן וואס כלל‬
‫ורצוץ‪ ,‬מען האט זיך דערזען עלענד אליין‪ ,‬אן‬ ‫פעולות פונעם פאפא רבי'ן זצוק"ל אויף דעם‬ ‫ישראל האט געליטן‪ ,‬ווען עס זענען פארלוירן‬
‫קיין קרובים‪ ,‬אן טאטע מאמע‪ ,‬ברידער און‬ ‫ענין פון "שלא תשתכח תורה מישראל" אויפ'ן‬ ‫געווארן רוב מנין ורוב בנין פון דעם הייליגסטע‬
‫שוועסטער‪ ,‬פיל ‪ -‬צווישן זיי דער רבי זי"ע ‪-‬‬ ‫ברייטן פארנעם‪ ,‬וואס זעענדיג אז עס זענען‬ ‫וואס כלל ישראל האט פארמאגט‪ ,‬ובחסדי‬
‫האבן פארלוירן אייגענע ווייב און קינדער‪ ,‬און‬ ‫ליידער אוועקגענומען געווארן פון אונז רוב‬ ‫השי"ת‪ ,‬טאקע צוליב די מנהיגי הדור‪ ,‬די וואס‬
‫ווער האט דאן געקענט אינזינען האבן אזעלכע‬ ‫רובם פון רבני הקהילות‪ ,‬דיינים ומורי צדק‪,‬‬ ‫זענען געבליבן פון די אמאליגע וועלט‪ ,‬האט‬
‫ענינים ‪ -‬אין צייט ווען מען האט זיך געמוזט‬ ‫האט דער רבי זצוק"ל זיך געזארגט אויף‬ ‫מען זיך געקענט צוריקשטעלן אויף די פיס און‬
‫אונזער דור‪" ,‬מי יורה דעה ומי יבין שמועה"‪,‬‬
‫זארגן אויפ'ן פשוט'ן אייגענעם לעבן?‬ ‫האט ער דעריבער גענומען אויף זיך דעם‬ ‫אנהייבן פונדאסניי‪.‬‬
‫אבער‪ ,‬דער רבי זצוק"ל האט כסדר‬ ‫געוואלדיגן עול‪ ,‬פון "אויפשטעלן רבנים ומורי‬ ‫זייער אסאך איז דא צו שרייבן פון די‬
‫געש ּפירט פאר אן אחריות‪ ,‬מרביץ תורה צו זיין‬ ‫פעולות צדיק לחיים איבער דעם ענין פון‬
‫פאר אידן‪ ,‬ובפרט צו זיין דער מורה דרך פאר‬ ‫הוראה"‪.‬‬ ‫"שלא תשתכח תורה מישראל"‪ ,‬וואס דער‬
‫די צוקונפטיגע מורי הוראה‪ ,‬אשר מפיהם אנו‬ ‫דער רבי זצ"ל האט אויסגעקליבן צווישן‬ ‫צדיק האט זיך מוסר נפש געווען‪ ,‬מיט מסירות‬
‫חיים‪ ,‬וממימיהם אנו שותים;‪ ,‬וואס אדאנק‬ ‫זיינע תלמידים‪ ,‬אריינגערעכענט די ערשטע‬ ‫נפש ממש‪ ,‬אויף דעם הייליגן ענין פון "הרבצת‬
‫דעם קענען מיר זיך פירן עפ"י התורה‬ ‫אודים המוצלים‪ ,‬וועלכע זענען ראוי לאותו‬ ‫התורה"‪ ,‬וואס מיט דעם איז ער געווען א‬
‫והמסורה‪ ,‬בהוראתם ובהדרכתם פון גדולי‬ ‫איצטלא‪ ,‬און אויף זיי ארויפגעלייגט דאס‬ ‫"תופס מעשי אבותיו"‪ ,‬שלא פסקה ישיבה‬
‫תלמידיו ותלמידי תלמידיו‪ ,‬ה' יאריך ימיהם‬ ‫גרויס אחריות פון זיין די צוקונפטיגע רבנים‬ ‫משלחנם כל ימיהם‪ .‬טאקע תיכף נאך די‬
‫ומורי הוראה‪ ,‬און ער אליין האט מיט זיי‬ ‫מלחמה‪-‬יארן‪ ,‬נאך ווען עס איז געווען א מצב‬
‫ושנתיהם בטוב ובנעימים‪.‬‬ ‫געלערנט די ענינים וואס א רב ומורה הוראה‬

‫אידישע צייט‪< 22‬‬

‫ואתחנן תשע"ט‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10